Хто усе забув і прогавив

ГОРДА
КАЧКА

Качка плаває собі на воді.
Коли це лис прибігає.

- Добрий день, пані, - каже
лис.

- Здорові були, добродію!
Що там доброго скажете?

- Та не маю коли, бо біжу з
двора. А чи ви ота качечка ,що люди кажуть: нема кращої на ціле село?

Качка аж нестямилася з
радощів.

- Так, може, то я і є, -
каже.

- То ходіть же швидше зі
мною до двору, бо пані вас дуже хочуть бачити. Ви не знаєте, які ви скрізь
славні ,навіть у дворі вас знають.

Дурна качка, недовго
думаючи, стрибав на берег. А хитрий лис її за шийку - хап!

- Отак, - каже, - гордість
не одному вже шию скрутила.

Серце-
сльози-
Людина -

поспішав. Він швиденько згорнув зошит і побіг до хлопців грати в м'яча. Увечері батько перевірив зошити й помітив, що там не все гаразд. — Чого ж ти не закінчив роботи? — питає сина. А Юрко не знає, що й казати. — То дрібничка, то гвинтик... — Слухай, що я тобі розповім,— мовив тоді батько. — На заводі збудували великий літак. Багато людей працювало, щоб усе якнайкраще зробити. Лишалось загвинтити під крилом один маленький гвинтик. Загадали робітникові. А він забув. Так і передали літак на аеродром. Літак був пасажирський. Полетів літак у перший рейс. В ньому сиділо п'ятдесят пасажирів. Але ж він був без одного-однісінького гвинтика... На віражі* крило зламалось, літак упав і розбився. Загинули люди. Ось що буває, коли хтось забуде про мале-е-енький гвинтик. *Віраж — поворот. Склади власну розповідь на запропоновану у творі тему. Як по-іншому можна назвати оповідання?

Ріс собі на світі хлопчик. І дуже люди того хлопця любили, бо умів
він співати, як ніхто на світі. Вечорами, після денної роботи, коли
можна було трохи спочити, сходилися старі й малі послухати пісню. Кожен,
хто чув хоч раз той спів, ніби набирав у груди сили й снаги, ніби пив
живу воду з цілющого джерела. Співав хлопець про сонце, про квіти-трави,
про землю. І кожна його пісня славила рідний край. Ті пісні хлопчина
складав сам. А коли в нього питали, як це йому вдається, відповідав, що
все те — від квітів, дерев, води, птахів та звірів.
Якось прийшло в цей край лихо. Про співучого хлопчика прочули злі
вороги й вирішили викрасти його. Темної ночі, коли він наслухав пісню
місячного сяйва, щоби потім переспівати його людям, схопили вони його й
понесли в свої землі. Володар тої країни хотів мати співучого раба. Та
хлопець йому не співав. Просили його — мовчав, били — мовчав. Тільки
одного разу, змучений вкрай, завів тужну-тужну пісню. Від тої пісні
німіли люди, а каміння плакало. Була вона про розлуку з рідною стороною.
Злий володар наказав відвезти хлопчика в його землю і, якщо він там
співатиме, убити. Тільки-но ступив хлопчик на рідну землю, одразу в
нього вирвалася пісня.
Котрийсь із ворогів замахнувся шаблюкою, щоб виконати наказ володаря,
але шабля свиснула в повітрі, а хлопця не стало. Лише в зеленій траві
застрибало маленьке чорненьке створіння. І задерикувато заспівало.
Відтоді й повелися на нашій землі веселі цвіркуни. їхні пісні
славлять рідну землю, звеселяють смутних. А хто понад усе любить
батьківщину, той чує в пісні маленького цвіркуна слова про красу нашої
землі.

1.Якими характерними рисами характеру народ наділив Синю свиту ?
Кмітливість , спритність , Розум , рішучість.

2.Написать , хто допоміг Синій Свиті . Довести , що казка про цього героя належить до чарівних , і записать свої міркування ?

,чепурненький,крізь землю пройшов,червону шапочку знайшов.Чорний,та не ворон,рогатий,та не бик,шість ніг без копит: летить- виє,сяде землю-риє.