допоможіть написати діалог двох учнив про Кобзаря ?

и ответь на 2 вопроса.
1) Чому навчає мені повість
2)Якби я закинчила повість

мне очень срочно надо

твір! ДОПОМОЖІТЬ!

допоможіть, тільки не з інтернету, бо заарахується, як плагіат! Дякую!

Твір, "Чи гідний Павлусь звання "козак"? (за повістю А.Чайковського "за сестрою"
План:
1.Славний козацький рід Судаченків
2,Риси характеру хлопчика
(1) смілива вдача
(2) завзятість
(3) винахідливість
(4) ясний розум
(5) вірність
(6) витривалість
(7) товариськизь
(8) ненависть до зрадників
3.Шлях до мрії- стати козаком
(1) дідова наука
(2) козаки про вдачу хлопця
(3) сам себе вважав козаком
(4) Давлет Гірей про Павлуся
4. Моє ставлення до героя.
Будь ласка допоможіть написати твір)

зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування