Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

Написати твір на одну з тем: "Чого навчає нас Г.Тютюнник повістю "Климко"

5-9 класс

"Мої враження від прочитаної повісті".
Я прошу
Это моя последняя надежда

Fokus44 21 марта 2017 г., 21:43:44 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Pas88600349
21 марта 2017 г., 22:33:38 (7 лет назад)

Війна несе горе всім. Кров, біль, страждання випали на долю доросслих, які зі зброєю в руках пішли на фронт. Та як почувалися дітиі підлітки, багато з яких залишилися без піклування старших, без дахунад головою, перед щоденною смертельною небезпекою? На собі, своїйдолі відчув чорний подих смерті і Григір Тютюнник. Пізніше, ставшиписьменником, він не зміг не описати тих страхіть, які випали на долюпокоління. Розповідь про дітей війни — основна тема його творчості,зокрема повісті «Климко».
Головний герой, як і сам письменник, залишився сиротою, виховуувався у дядька, доки той не загинув від німецької бомби. Вже з початку повісті ми бачимо, що хлопчик серйозний, відповідальний. А зі смертюдядька йому і зовсім довелося покладатись тільки на себе. І Климко,і його друг Зульфат — чуйні, чутливі до чужого горя. Самі беззахисні,вони прихистили у себе свою вчительку з її немовлям. Зрозумівши, щозапасів на зиму обмаль, Климко вирішив іти у Слов’янськ по сіль, наяку можна було наміняти харчів. Подорож далека й безпечна, але Климмко готовий терпіти холод і голод заради Зульфата, заради Наталії Мииколаївни і її дитинчати. Взаємодопомога — характерна риса майже всіхгероїв оповідання. На перший погляд безпорадна людина у трагічнійситуації знаходить сили і можливість допомогти іншій: хлопці допомаагають вчительці, старий безногий швець разом з голодним Климком ряятують молоденьку дівчину від облави, чужа жінка доглядає хворогоКлимка і навіть запрошує залишитися жити у неї. Біда зближує, згурртовує людей, виявляє глибини людської душі: доброту, порядність оддних і жорстокість та підлість інших.
Фінал оповідання — трагічний. Климко загинув від фашистської куліуже біля самого дома, а «з пробитого мішка тоненькою цівкою потекла надорогу сіль».
Ця повість страшна своєю правдою про війну і красивою правдоюпро благородних людей.Схиляючи голову перед пам’яттю дітей, що загинули на війні, ми маєємо докласти всіх зусиль, аби не опалював вогонь війни душі дітей.

Ответить

Другие вопросы из категории

Будласочка поможід на писати:

Моє враження від прочитаного вірша Василя Голобородька( З Дитинства Дощ).Має бути саме найменши 7-8 речинь....Піс буду вдячна хто напиши....
Ось цей віт Васеля Голобородька( З дитинства Дощ)
Я уплетений весь до нитки
у зелене волосся дощу,
уплетена дорога, що веде до батьківської хати,
уплетена хата, що видніється на горі, як
зелений птах,
уплетене дерево, що притихле стоїть над дорогою,
уплетена річка, наче блакитна стрічка в
дівочу косу,
уплетена череда корів, що спочивають на
тирлі.

А хмара плете і плете
зелене волосся дощу, холодне волосся дощу.
Але усім тепло,
усі знають: дощ перестане,
і хто напасеться, хто набігається,
хто нахитається,
хто насидиться на горі,
хто належиться,
а хто прийде додому
у хату, наповнену теплом, як гніздо.

Читайте также

напишіть будьласка твір на одну з заданих тем: 1. "Енеїда" І.Котляревського - відтворення сердечного тепла, тонкого гумору і живих барв своєї

Батьківщіни.

2. Наталка Полтавка - ідеал для сучасної дівчини?

3. "Маруся" Г.Квітка-Основ'яненко - це Малоросія з її поетичною природою, з її поетичним життям простого народу, з її поетичними звичаями.

4. Найпряміше, найблагородніше моє прагнення - показати, від чого у нас зло за повістю "Конотопська Відьма" Г. квітка-Основ'яненко.

Написати твір на одну з поданих тем: 1)духовний заповіт висловлений у посланні "І мертвим, і живими".

2)трагічна доля жінки-кріпачки у ранній творчості Шевченка.

3)Показ соціальних суперечностей як перешкоди на шляху особистого щастя за твором"Назар Стодоля".

Твір на сторінку чи більше, навіть з інтернету якщобезвихідний стан. ДОПОМОЖІТЬ!!

Написати твір на одну з тем: 1.''Згубний вплив грошей на персонажів комедії''

2.''Руйнівна сила грошей''
3.''У чому щастя людини?''
Всі три теми за твором Івана Карпенка-Карого ''Сто тисяч''. Будь-ласка як можна швидше.

Написати твір на одну з поданих тем: 1)духовний заповіт висловлений у посланні "І мертвим, і живими".

2)трагічна доля жінки-кріпачки у ранній творчості Шевченка.

3)Показ соціальних суперечностей як перешкоди на шляху особистого щастя за твором"Назар Стодоля".



Вы находитесь на странице вопроса "Написати твір на одну з тем: "Чого навчає нас Г.Тютюнник повістю "Климко"", категории "українська література". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська література". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.