запиши слова в алфовітному порядку, зважаючи на першу, другу, третю, четверту і пяту букву.
1-4 класс
|
струнка, горбочок, повість, ярина, вершина, алея, чарівний, бур'ян, рослина, зелена, струмок, травень, верховина, острів, росинка, хвиля, земля, горобина, буран, хвилина, чайка, яхта, океан, повітря, травичка, аеродром.
аеродом,алея,буран,бур"ян,верховина,вершина,горбочок,горобина,зелена,земля,океан,острів,повість,повітря,росинка,рослина,струмок,струнка,травень,травичка,хвилина,хвиля,чайка,чарівний,ярина,яхта.
Другие вопросы из категории
запитав пивень.
-Ого, що я бачу! - (______________) видповив осел. - От би й нам так! - (______________) сказав пивень.
Читайте также
красується золотими сережками ліщина і на пригрітих сонцем галявинах випинаються молодими соковитими стрілами трави. У таку пору я поспішаю в ліс. Поспішаю в гості до самої весни. Ранок теплий, сонячний. Дихає свіжістю земля. Ніколи ліс не пахне так солодко і терпко, як у цю вранішню годину. Сльозяться крихітні струмки, шукають дорогу до річечки. Ліс живе передчуттям зеленої повені листя і трав. Він посвітлішав, виграє новими кольорами, звуками. Чуєте, з вільшаника долинає голосна пісня: при-ди-кум... чай-пить... чай-пить... Хто ж це запрошує випити чаю? Та це ж співочий дрізд! Він зовсім недавно повернувся з далекої Африки і тепер спішить повідомити про це ніжними трелями. Дрозда підтримують і зяблик, і шпак. Вони також радіють, повернувшись до рідного лісу. Синиця, яка ніколи не бачила заморських земель, дивиться на них з особливою заздрістю. А от вівсянка і досі не йме віри, що настала весна. Сидить на сосновій гілці і все перепитує: «Чи це так? Чи це так?» «Так, так, так», - відповідає їй дятел. «Угу, угу», - підтакує кільчаста горлиця. Здається, пернате населення лісу шаленіє від п'янкого повітря, світла, тепла. Йду лісовою стежкою і скрізь бачу прикмети весни. Серед чагарників пурхає метелик-кропив'янка. На його крильцях - справжня веселка: чорні, жовті, коричневі розводи на червоному тлі, блакитна мережка. І раптом не стало метелика. Де ж він подівся? Ага, сів на торішню траву, склав крильця і став непомітним. Гарно замаскувався. А коли розгорнув крильця - у повітря знов злетіла барвиста квітка. Побачив я і сонечко. Воно сиділо на сухому стеблі деревію і ніяк не могло відважитись на політ, хоч і піднімало червоні з чорними цятками надкрилля. Узяв я комашку в долоню і зігрів своїм диханням. Сонечко розправило крильця і зникло з очей. А в траві під кущем ліщини затаїлося зайченя: і, не ворухнулось, коли я обережно пройшов мимо. Цілий день бродив я весняним лісом. А під вечір зяблик попередив мене: збирається на дощ. На гарну погоді він співає веселу пісеньку, а перед дощем починає одноманітно рюмити. Точна прикмета. Ще жодного разу не підвів мене пернатий барометр*. Що ж, пора йти додому. (357 слів)За Степаном Мацюцьким *Барометр – прилад для вимірювання атмосферного тиску. 6. відшукай і випиши з твору слова, якими автор описує: Осоку - … , ліщину - …, траву - …, метелика - …. . 7. Постав і запиши два запитання за змістом твору. 1) 2) 8. Поміркуй і запиши, чому твір Степана Мацюцького «В гостях у весни» має таку назву. Запропонуй свій заголовок.
приятелiв,а гострi слова-ворогiв
На чужому полi не матимеш волi
Книга вчить,як на свiтi жить
Розуму не позичиш
Вiк живи-вiк учись
Добре iм'я краще багатства
Наука в лic не веде,а з лicу виводить
Свiт не без добрих людей
Маленька праця краща за велике бездiлля
Слово-не горобець,вилетить-не спiймаеш
Не кидай слiв на вiтер
Не копай другому ями,бо й сам упадеш
Один у полi не воiн
Згода дiм будуе,а незгода руйнуе
Зараннее спасибо,желательно что бы обьяснения были от 7 до 9 предложений
Сам вiрш:
Причина
Другий день лежить хлопчина
в лiжку у кутку.
I на те була причина:
в батьковiм садку
обiрвав хтось грушку тихо
аж до верхнiх вiт.
Ось у хлопця з того лиха
й заболiв живiт.
понимаю что сейчас лето, но прошу помочь с заданием на каникулы! Заранее всем спасибо!