аналіз вірша річний пісок
10-11 класс
|
Тема: зображення особистих почуттів ліричного героя, спогадів про кохання, які не стираються з пам'яті, філософських роздумів про сенс життя, про велике мале в ньому
4.3 Ідея: возвеличення великого почуття кохання, яке робить людину щасливою
4.4 Основна думка: кохання — це те велике, чим варто дорожити, що треба берегти.
4.5 Жанр: інтимна лірика
4.6 Римування: перехресне
4.7 Віршований розмір:ямб
4.8 Художні особливості твору:
Метафори - тремтить ріка, хилиться ріденький ліс, не заблукають з хуторів лелеки, спокій стереже мене
епітети - друже мій єдиний, а далекий, мертвий лист, ласкаві вересневі феї, на осінній лагідній землі,
порівняння - немов ласкаві вересневі феї спинили час,
риторичне звертання - о друже мій єдиний, а далекий.
риторичні оклики
Який тут спокій стереже мене!
І твій слідок малий — такий великий,
Що я тобі й сказати б не зумів!
Другие вопросы из категории
Читайте также
В аналізі повині бути наступні пункти:
1) тема
2) ідея
3) ліричний герой
4 )художні засоби
5) віршовий розмір
1 "Ви знаєте, як липа шелестить..." П.Тичини
2 "Запрошення" М.Семенка
3 "Ніч...,а човен, як срібний птах..." Є.Плужний
4 "Річний пісок слідок ногі твоєї" Є.Плужний
А звернення ліричного героя до прийдешніх поколінь, обіцянка показати безліч світів, шляхів, відчинити замкнуті двері.
Б розуміння ліричним героєм глибини й незбагненності світу, і водночас його краси.
В пейзаж-паралелізм, де картини природи передають душевний настрій ліричного героя.
Г роздвоєність ліричного героя у коханні; нещасна, але світла любов.
Д спогади ліричного героя про недовгі й щасливі дні, які він пережив із коханою, сум за неповоротно втраченим відчуттям гармонії