Допоможіть будьласка!!!Траба скласти байку на будьяку тему!!!
5-9 класс
|
Байка про равлика і боягузливою стонога (сороконожка)
Одного разу, бистроногый стонозі знадобилося перейти дорогу. Швидка то вона швидка, та ось боязка не в міру. Один раз вибігла вона на дорогу, але побачивши машину тут же відскочила назад, інший раз добігла до середини, але шум вантажівки налякав її, вона знову сховалася в ту ж канавку, в якій сиділа до цього. І ось, вона сиділа в цій канавці і не могла зважитися перебігти дорогу. І тут вона побачила повільно повзе равлик, він неймовірно повільно виповз на дорогу, озирнувся, і продовжив шлях до протилежної сторони, на яку так хотіла потрапити боягузлива сороконіжка. Равлик все повз і повз до своєї мети, незважаючи ні на що, в одну мить він навіть сховався під кузовом машини, але виповз звідти, все так само неквапливо, неушкодженим. Нарешті, він досяг узбіччя і озирнувся на завмерлу в канавці сороконіжку, так дивилася на равлика, і все не могла зважитися перебігти дорогу. Тоді равлик повільно розгорнувся і повільно поповз назад, у бік стоноги. діставшись до неї вона сказала:
-Забирайся на мою мушлю, я тебе перевезу. - стонога забралася на мушлю равлика і вони разом відправилися на інший бік дороги.
Якщо ти не зрозуміла, мораль така: єдине що заважає тобі зробити те що ти хочеш, це твій страх.
Другие вопросы из категории
Дуже потрібно!!
Вода шумить!.. Вода гуля!..
На березі Рибалка молоденький
На поплавець глядить і примовля:
– Ловіться, рибочки, великі і маленькі!
Що рибка смик – то серце тьох!..
Серденько щось Рибалочці віщує:
Чи то тугу, чи то переполох,
Чи то коханнячко?.. Не зна він, – а сумує!
Сумує він, – аж ось реве.
Аж ось гуде, і хвиля утікає!..
Аж гульк!., з води Дівчинонька пливе,
І косу зчісує, і брівками моргає!..
Вона й морга, вона й співа:
– Гей, гей! не надь, Рибалко молоденький.
На зрадний гак ні щуки, ні лина!..
Нащо ти нівечиш мій рід і плід любенький?
Коли б ти знав, як Рибалкам
У морі жить із рибками гарненько.
Ти б сам пірнув на дно к линам
І парубоцькеє оддав би нам серденько!
Ти ж бачиш сам, – не скажеш: ні,
– Як сонечко і місяць червоненький
– Хлюпощуться у нас в воді на дні
– І із води на світ виходять веселенькі!
Ти ж бачиш сам, як в темну ніч
Блищать у нас зіроньки під водою.
Ходи ж до нас, покинь ти удку пріч, –
Зо мною будеш жить, як брат живе з сестрою!
Зирни сюди!.. Чи се ж вода?..
Се дзеркало, – глянь на свою уроду!..
Ой, я не з тим прийшла сюда,
Щоб намовлять з води на парубка невзгоду!
Вода шумить!.. Вода гуде...
І ніженьки по кісточки займає!..
Рибалка встав, Рибалка йде.
То спиниться, то вп'ять все глибшенько пірнає!..
Вона ж морга, вона й співа...
Гульк!.. – приснули на синім морі скалки!..
Рибалка хлюп!.. За ним шубовсть вона!..
І більше вже ніде не бачили Рибалки!..
признательна(можно животное:дев,тигр,рысь,лиса,сова)
Читайте также
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування
допоможіть, тільки не з інтернету, бо заарахується, як плагіат! Дякую!