брату ,который в 3 классе задали написать "мир глазами кузнечика"
5-9 класс
|
Я маленький зеленый кузнечик. Вокруг меня большая сочная трава. Но этот мир не так безопасен! мне нужно бояться больших птиц! они называются воробьи! Они коварны и прожорливы. Поэтому я зеленый и легко прячусь в сочной высокой траве.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Ярослав розумний, сів. Святополком окаянним Все зруйноване було. Бідувало бідне місто, Бідувало і село. І усю свою увагу Ярослав звернув на лад. І небавом Україна Зацвіла, як пишний сад. І небавом знову люде Багатіти почали, І Дніпром човни чужинців Знову в Київ поплили. Греки, німці, італійці, Чехи, угри — всі ішли, Купували, продавали І у Києві жили. Так живий, шумливий Київ Царгородом другим став. Як про друга, як про сина Дбав про його Ярослав. Оточив його валами, Ровом, мурами обвів. Укріпив його, оздобив І препишний двір завів. До палат ішли невпинно Чужоземні посланці, Князь сидів на пишнім троні З грізним берлом у руці. І, допущені до князя, Низько кланялись посли, І до ніг дари складали, Що з чужини принесли. В час бенкету на бандурах, Гуслях, різних сопілках Грали весело музики; Вина пінились в чарках. Співаки пісні співали, Скоморохи, штукарі, Розважаючи чужинців, Метушились у дворі. Після ситого обіду Всі виходили з палат Подивитись на верблюдів, На муштрованих звірят. І в Європі честю мали Королі, князі, царі Поріднитись з Ярославом, Побувати у дворі. Але мудрість Ярослава Вся була в його ділах, У державнім будівництві, Владі, устрою, в судах. Щоб не нищити народу І народного майна, Не хотів він воювати, Не тягла його війна. Він прогнав лише поляків І, щоб ворог тихшим став, Він твердиню понад Сяном — Ярославль свій збудував. Та ходив на печенігів І черкесів під Кавказ, Що на нашу Україну Нападали раз у раз. Та з Редедею касозьким Ярославів брат Мстислав Бивсь хоробро в поєдинку І Редедю подолав. Наш співець Боян великий, Найславніший із співців, Сплів йому вінок безсмертний Із пісень безсмертних слів. Пролетіли дні короткі... Перед смертю Ярослав Всіх своїх синів покликав І з любов'ю проказав: «Вас я, діти, покидаю, Йду я в ліпшу сторону, Але, діти, пам'ятайте Мою заповідь одну: Не сваріться,_ жийте в згоді: Тільки мир збере усе, А незгода, наче вітер, Все по полю рознесе. Як не будете всі разом Йти до спільної мети, Ви, державу зруйнувавши Подастеся у світи. Ви розгубите ту землю, Що придбали вам батьки, І тинятиметесь всюди, Як вигнанці й жебраки». Та недовго пам'ятали Діти мудрий заповіт, А нащадки Ярослава Осміяли на весь світ...
1. Из летописей не относится к казацким?
а) «Летопись Самовидца»; б) «Начальный летопись»;
в) «Летописи Величка»; г) «Летопись Грабянки».
2. Укажите историческое событие, которое занимает центральное место в казацких летописях:
а) Национально-освободительная война 1648 - 1654 годов;
б) черноморские походы запорожского казачества;
в) Переяславская рада 1654 года;
г) «Черная рада» в Нежине.
3. Кто ввел в научный оборот понятие «казацкие летописи»?
А) Заступник; б) Самойло Величко;
в) Григорий Грабянка; г) Феофан Прокопович.
4. Иван Величковский - украинский поэт эпохи:
а) барокко;
б) реализма;
в) классицизма;
г) романтизма.
5. Автором «курьезных» стихов был:
а) Лазарь Баранович; б) Касиян Сакович;
в) Памво Беринда; г) Иван Величковский.
6. Григорий Сковорода написал сборник басен:
а) «Байки киевские»; б) «Байки житомирские»;
в) «Байки черниговские»; г) «Басни харьковские».
7. С каким музыкальным инструментом не расставался Г. Сковорода во время своих странствий?
а) Со свирелью;
б) с бандурой;
в) с гуслями;
г) с лирой.
8. Основателем украинского книгопечатания был:
а) И. Федоров;
б) Ф. Скорина;
в) С. Драпан;
г) Ш. Фиоль.
9. Каким методом пользуется Г. Сковорода в своем творчестве?
а) Реальным; б) романтический;
в) готическим; г) полемичным.
10. Идея «работы» звучит в афоризме Г. Сковороды:
а) Не подвизайся до того, что не дано от природы.
б) Бери вершину и будешь иметь середину.
в) Определяй вкус не по скорлупе, а по ядру.
д) Тень яблони не мешает.