Визначте провідні художні засоби використані автором Заповіту
5-9 класс
|
1) епітети (серед степу широкого, на Вкраїні милій, лани широкополі, синєє море, кров ворожу, вражою злою кров'ю, сім'ї великій, сім'ї вольній, новій, незлим тихим словом)
2) метафори (поховайте на могилі, понесе з України, все покину і полину, поховайте та вставайте, кайдани порвіте, кров'ю волю окропіте)
3) тавтологія (реве ревучий)
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.Реве та стогне Дніпр широкий, a)синоніми, інверсія, метафора, епітет
2.Сердитий вітер завива, б)епітет, метафора
3.Додолу верби гне високі, в)інверсія, метафора
4.Горами хвилю підійма. г)гіпербола, метафора
5.І блідий місяць на ту пору д)епітет
6.Із хмари де-де виглядав, е)метафора
7.Неначе човен в синім морі, э)порівняння
8.То виринав, то потопав ж)антоніми, метафор
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування
2. За допомогою яких художніх засобів автор порівнює хмарки і думки? (3 бали )
Яка головна думка поезії?
Хмарки
Линуть, Тонуть,
Тонуть, В’януть
Хмарки літні. Думи чорні,
Хмарки радісні, блакитні, Мов картини ілюзорні
Розпливаючись в повітрі, Розпливаються і тліють,
Наче фарби на палітрі, В сяйві сонячнім блідніють
Сяйвом-золотом оточені. Разом з хмароньками літніми
Линуть, Тануть,
Плинуть, В’януть,
Поки згинуть Поки стануть
Позолочені. Непомітними…( Грицько Чупринка )
3. Які слова використовують для відтворення історичного колориту минулих епох?