чому жанри фольклору вчений називає скарбом
5-9 класс
|
Тому що їх складали люди тисячоліттями. Передавали з уст в уста. Матері співали діткам колискові, які складали й переказували люди, казки, легенди, міфи тощо
Другие вопросы из категории
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування
Читайте также
про зимові відвідини Планетника Капушем.Які нові знання він запропонував свому учневі?
4.Чому урожай у Планетника був значно кращим,ніж у інших односельців?
5.Як односельці ставилися до дивних умінь Планетника?чому він ніколи не гордився своїми здібностями?
6.як сприйняв Пьланетник жорстокий присуд громади?Чому не протестував проти страшного вироку?
7.Чому чарівним зіллям для визволення Планетника з увязнення стає нарцис,якого Планетник виростив ще дитиною?
єднає минуле теперішнє і майбутнє
в чому полягає значення символічного образу гусей лебедів з твору "геси лебеді летять"
1.Символичний образ скитського скарбу.
2. Щастя - не слава, не гроши;
Все це минае.
Щастя - друзи хороши,
Шана людськая.
3. "Вично скитський скарб жадобу неситу на край цей вбогий, - багатый! - манитеме, кровью слезами його заливатиме..."
Отдаю все "пункты" которые есть, очень нужно!