ідейно-художній аналіз повісті планетник
5-9 класс
|
Я не давно ево читал там говорилось про то как он нашол друзей но они не любили ево потомушто он был очень добрый ему все завидывали ну вот так
он был слегка агресивный но общий язык мог найти, из за того что у него была найлучшая "худоба" его все не долюбливали, отганяли друзья, и даже родная мать больше всего на свете он любит свой цветок нарцыс ну и конечно же природу
Другие вопросы из категории
Читайте также
Г.Тютюн,Планетник автор-Б. Харчук.
Напишіть сюжет повної повісті.Якщо ви знаете сюжет однієї повісті то все одно пишіть!!!Дуже треба!!!
Дякую!
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування
якими моральними законами виховували батьки михайлика гуси лебеді летять. автобіографічні моменти у повісті г.тютюнника климко.
жіночий образ?
А «До моря» М.Вороного;
Б «Інфанта» М.Вороного;
В «Чари ночі» О.Олеся;
Г «З журбою радість обнялась…» О.Олеся.
2. Визначте віршовий розмір поезії О.Олеся «Чари ночі».
Визначте художні засоби твору.
Сміються, плачуть солов’ї
І б’ють піснями в груди:
«Цілуй, цілуй, цілуй її,—
Знов молодість не буде!»
3. Продовжіть речення.
«Символізм — це … »
4. Визначте основні мотиви лірики О.Олеся еміграційного періоду.
5. Зробіть короткий ідейно-художній аналіз поезії М.Вороного «Інфанта» (або напишіть власні враження про неї).
6. "По дорозі в Казку" О.Олесь. Чому юрба людей бере на сміх юнака?
7. За яким фахом працював Олександр Олесь?
8. Виконайте одне із завдань.
А Зробіть невелике дослідження поетики вивчених творів модерністів.
Б Висловіть власне судження про те, чи є кохання, як вважає Леся Українка, життєствердним почуттям, творчою силою, що стимулює духовне піднесення, збагачення, розквіт людини.