СРООООООООООООЧЧЧЧЧЧЧЧЧНННННННННННОООООООООО!!!!!!!!!!!!!!!!!аналіз "Ніч,а човен,як срібний птах"
10-11 класс
|
Другие вопросы из категории
Читайте также
1 "Ви знаєте, як липа шелестить..." П.Тичини
2 "Запрошення" М.Семенка
3 "Ніч...,а човен, як срібний птах..." Є.Плужний
4 "Річний пісок слідок ногі твоєї" Є.Плужний
А звернення ліричного героя до прийдешніх поколінь, обіцянка показати безліч світів, шляхів, відчинити замкнуті двері.
Б розуміння ліричним героєм глибини й незбагненності світу, і водночас його краси.
В пейзаж-паралелізм, де картини природи передають душевний настрій ліричного героя.
Г роздвоєність ліричного героя у коханні; нещасна, але світла любов.
Д спогади ліричного героя про недовгі й щасливі дні, які він пережив із коханою, сум за неповоротно втраченим відчуттям гармонії
зробити характеристику сімї будь ласка зараз дуже потрібно хто знає який
можна взяти??
світа,
Я не боюсь тобі життя одняти,
Ти будеш, мов руїна, листом вкрита.
Плющ їй дає життя, він обіймає,
Боронить від негоди стіну голу,
Але й руїна стало так тримає
Товариша, аби не впав додолу.
Їм добре так удвох, – як нам з тобою, –
А прийде час розсипатись руїні, –
Нехай вона плюща сховає під собою.
Навіщо здався плющ у самотині?
Хіба на те, аби валятись долі
Пораненим, пошарпаним, без сили
Чи з розпачу повитись на тополі
І статися для неї гірш могили?