Допоможіть!! журналіст який отримав завдання взяти інтерв'ю у відомої особи.Діалог
5-9 класс
|
-Добридень, Максиме.
-Добридень.
-Ви знов завітали до України.Чому?
-По-перше, я дуже люблю гостинну українську публіку. По-друге, мені є чим з вами поділитися.
-Не розумію.
-Зараз, коли більшість людей або щось втратила через кризу, або боїться втратити, в мене,як завжди, є нові-старі ліки від стресу.
-Зрозуміло. Ви приїхали, Максиме, з новою програмою!
-А невже українці гадали, що я зможу їх залишити напризволяще в такий час?
-Ви справді впевнені, що ці "ліки" дієві?
-Нема нічого більш дієвішого при розв язуванні проблем, ніж гумористичне ставлення до них. Тоді сірий колір життя змінується на яскраві барви. Таким , яким і повинне бути життя, і я в цьому впевнений.
-І ще декілька слів майбутнім Вашим слухачам.
-Запрошую кожного українця на мої виступи. Приходьте, слухайте, лікуйтеся та живіть яскраво і радісно. Криза мине, а нервові клітини погано оновлюються. Бережіть себе.
Другие вопросы из категории
У творі зоображений (,) як - * буй-тур*..........
Читайте также
допоможіть, тільки не з інтернету, бо заарахується, як плагіат! Дякую!
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування
Або Тарасові залізні стовпи.(на півтора альбомного аркуша).
Допоможіть терміново!