Що я порадила б, щоб перемир'я між сім'ями Кайдашів тривало довше? / Что я посоветовала бы, чтобы перемирие между семьями Кайдашей длилось дольше?
5-9 класс
|
(пожалуйста, ваше мнение, 10 - 15 предложений, очень срочно!)
Життя Кайдашів було більш-менш мирним, доки Карпо та Лаврін не оженилися. Після одруження синів починається нещадна боротьба за «твоє» і «моє». Кожен із синів вважає себе справжнім господарем. Сварки між ними ведуться за розділ батьківського господарства. Молодиці й собі готові повидирати одна одній очі за якісь мотовила чи кухлі. У цих постійних сварках проявляється дріб’язковість героїв. Син б’є батька, невістка виколює свекрусі око. І за що? За те, що при сварці Мотрина дитина розбила кухля Кайдашихи. І ось уже в обох хатах повно ґвалту: летять горщики та полумиски, кричать діти.
Другие вопросы из категории
(Твiр 7-10 речень)
поезії процитуйте відповідні місця з твору на підтвердження своїх міркувань 2.які почуття намагався висловити поет у своєму творі, близькі вони вам?
Вогник
Вечірню годину, де в зорях долина,
Де вогником світиться дім,
Шумить під вікном молода тополина,
Неначе у серці моїм.
Там юність ходила у росах до хати
І жевріла цвітом вона,
Там батько не спить і задумалась мати,
Ота, що у світі одна.
Синів виростали, не зводили з ока,
Любили в житті над усе,
Шумить під вікном тополина висока,
Мов звісточку дальню несе.
А вогник їм сяє, мов спогад про сина,
Не все ж повертає назад.
І журиться вікнами наша хатина,
І шепче задумливий сад.
Та де б не ходив я в далекій дорозі,
В чужім чи у ріднім краю,
Я згадую вогник у тихій тривозі
І рідну хатину свою.
Бо дивляться в далеч засмучені очі,
Хоч тінь там моя промайне,
Бо світиться вогник у темнії ночі,
Мов кличе додому мене!
Читайте также
1.Смерть Федька Халамидника-це наслідок простуди чи душевної черствостi рiдних батькiв?
2.Що треба було зробити щоб завадити трагедiю?
жменьку красивих украънських слiв щоб вiдчувалось що це украъна
накосив коням трави.
2. Копач назвав робітників Герасима:
а) сараною; б) прожорами; в) товстунами; г) худобою.
3. Копачеві наснилося, що він викопав гроші і приїхав до:
а) Києва; б) Парижа; в) Лондона; г) Нью-Йорка.
4. Думок у Герасима було стільки, як:
а) листячка на дереві; б) хмар на небі; в) піску в морі; г) худоби в Жолудя.
5. За фальшиві гроші Герасим хоче викупити землі:
а) Пузиря; б) Смоквинова; в) Чобота; г) найбагатшого купця.
6. Хто у героїв п’єси постійно полюбляв повторювати: «Опит — велике діло»?
а) Параска; б) Копач; в) Герасим; г) Савка.
7. На низинці Копач пропонує Герасиму:
а) посадити садок; б) збудувати ферму; в) викопати колодязь; г) зробити власний ставок.
8. Ідучи до Пузиря, Копач із собою взяв:
а) шматок сала і хліб; б) глек сметани; в) хліб з часником; г) домашньої ковбаски.
9. На думку Копача, біди не чинить:
а) запас їжі; б) сотня грошей; в) раціональна думка; г) теплий одяг.
10. Герасиму не подобалося в Копачеві те, що той:
а) постійно надавав поради; б) просив у нього їсти; в) хвалився своїми досягненнями у розкопках; г) намагався зверхньо поводити себе у ставленні з ним.
11. «Блажен чоловік, іже скоти милує»,— так висловився Герасим, коли:
а) Копач просив у нього коней, щоб поїхати до Пузиря; б) дізнався про зневажливе ставлення Жолудя до своєї худоби; в) Параска звернулася до нього з проханням дати їй коней, щоб з’їздити до церкви; г) бачив, як Клим годує худобу.
12. Герасим порівнював Параску з:
а) пишною квіткою; б) конякою; в) бджолою; г) соловейком.