Допоможіть, будь-ласка. Потрібно скласти прозову гумереску
5-9 класс
|
Посеред ночі один із найбільших вітчизняних багатіїв прокинувся в холодному поту й зі сльозами на очах:
— Ой, що ж я наробив, що ж я наробив... — затужив, чим не на жарт стривожив розбуджену його лементом дружину.
— Що сталося, дорогий? — заметушилася вона біля чоловіка. — Чого ти розридався, як мала дитина?!
— Ой, не можу... Хоч іди та вішайся або застрелься! Наснилося, що, бувши підлітком, у рідного батька поцупив із кишені червінця, якого той тримав на хліб для всієї сім’ї... Та щоб мені руки повсихали! — не припиняючи хлипати, картав той себе.
— Заспокойся, — зітхнула полегшено жінка. — Адже нічого страшного не сталось... У народі кажуть: «Куди ніч, туди й сон»...
— Та як ти не розумієш?! — спалахнув чоловік. — Уві сні я ще ніколи й нікого не обкрадав! А тут раптом рідного батька! Останню десятку спер! Ой, не можу... Ой, накапай мені чогось заспокійливого, бо не знаю, що із собою утну!..
І тільки випивши чарку дорогого марочного коньяку, врешті заспокоївся і знову заснув, мов дитина.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Будь ласка, хто може, напишіть
Допоможіть, будь ласка. Твір роздум на тему Сучасні уроки Гайдамаків.
за твором Тараса Шевченка.
Дякую, всім хто допоможе))))
допоможіть, тільки не з інтернету, бо заарахується, як плагіат! Дякую!
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування