Як выникла Україна твір для 6-го класу

чорнобровенький, білолиценький,носок невеличкий, щічки круглесенькі, ще й чубок кучерями.

моральная красота девушки-украинки за повестью "Маруся"

герої

5. Художні засоби (епітети, порівняння, метафора и ін.)

6. Віршований розмір

7. Актуальність

Золото

– Як зозуля

– Слова

2. Село, де народився Іван Франко...

– Нагуєвичі

– Лолин

– Криворівня

3. Ким був батько Івана?

– Мірошником

– Ковалем

– Дяком

4. Як звали Франка в дитинстві?

– Івасик

– Ясьо

– Іванко

5. Оповідання, яке написав Франко на основі правдивої історії, що відбулася у школі в Ясениці Сільній. Який предмет був розкішшю для школяра на той час?

– “Оловець” (“Олівець”)

– “Панщизняний хліб”

– “Казка про Добробут”

6. Прізвище матері письменника.

– Марія Кульчицька

– Марія Терлецькі

– Марія Павлик

7. Під яким псевдонімом писав Іван Франко? Подібну назву має одне з оповідань автора “Малий...”.

– Мирон

– Тарас

– Остап

8. Оповідання Івана Франка “Schоnschreiben” відображає події періоду навчання письменника у Дрогобицькій нормальній школі. Який навчальний предмет приносив школярам найбільші муки?

– Інформатика

– Теологія

– Краснописання

9. Які учні сиділи у тогочасних школах за “ослячою партою”?

– Найвпертіші

– Найслабші у навчанні

– З найдовшими вухами

10. Як Франко-гімназист заробляв собі на проживання?

– Працюючи інструктором

– Пишучи вірші

– Видаючи журнал

11. Як називали репетиторів у часи Франка?

– Інструктор

– Гувернант

– Суплент

12. Прізвище гімназиста родом з прикарпатського села Лолин, інструктором якого був Іван (у сестру якого згодом закохався).

– Павлик

– Рошкевич

– Олеськів

13. Поема Франка, написана в 1905 році, що відображає епізод з історії єврейського народу.

– “Мойсей”

– “Каменярі”

– “Зенітка”

14. Сучасна назва Нагуєвичів, села, де народився письменник.

– Іванове

– Село Івана Франка

– Франкове село

15. Повість про напад монголів на Україну, написана письменником для літературного конкурсу, оголошеного журналом “Зоря”.

– “Захар Беркут”

– “Перехресні стежки”

– “Основи суспільності”

16. Прем’єра якого спектаклю, поставленого за драмою Франка, відбулася 16 листопада 1893 року в театрі “Руська бесіда”?

– “Мина Мазало”

– “Украдене щастя”

– “Давня казка”

17. Де продовжив своє навчання Франко після закінчення Дрогобицької гімназії?

– Львівський університет

– Московський університет

– Софійський університет

18. Що стало поштовхом до розриву між Франком і Ольгою Рошкевич?

– Нове захоплення

– Навчання в університеті

– Арешт Франка

19. Якого кольору лисяче хутро, якщо лис – цар?

– Руде

– Синє

– Буре

20. Скільки дітей було у Франка?

– Троє синів і донька

– Не було

– Двоє доньок

21. Дружина Івана Франка, київська курсистка Ольга Хорунжинська віддає свій дівочий посаг, щоб допомогти чоловікові видати першу збірку поезій. Саме їй присвячена збірка, вкажіть назву.

– “З вершин і низин”

– “На крилах пісень”

– “Гайдамаки”

22. Письменниця, в родині якої часто гостювало подружжя Франків у галицькому містечку Болехові.

– Наталія Кобринська

– Ольга Кобилянська

– Олена Пілка

23. Яку кількість книжок, за спогадами синів письменника, налічувала його бібліотека?

– 100

– 600

– 6000

Ярослав розумний, сів. Святополком окаянним Все зруйноване було. Бідувало бідне місто, Бідувало і село. І усю свою увагу Ярослав звернув на лад. І небавом Україна Зацвіла, як пишний сад. І небавом знову люде Багатіти почали, І Дніпром човни чужинців Знову в Київ поплили. Греки, німці, італійці, Чехи, угри — всі ішли, Купували, продавали І у Києві жили. Так живий, шумливий Київ Царгородом другим став. Як про друга, як про сина Дбав про його Ярослав. Оточив його валами, Ровом, мурами обвів. Укріпив його, оздобив І препишний двір завів. До палат ішли невпинно Чужоземні посланці, Князь сидів на пишнім троні З грізним берлом у руці. І, допущені до князя, Низько кланялись посли, І до ніг дари складали, Що з чужини принесли. В час бенкету на бандурах, Гуслях, різних сопілках Грали весело музики; Вина пінились в чарках. Співаки пісні співали, Скоморохи, штукарі, Розважаючи чужинців, Метушились у дворі. Після ситого обіду Всі виходили з палат Подивитись на верблюдів, На муштрованих звірят. І в Європі честю мали Королі, князі, царі Поріднитись з Ярославом, Побувати у дворі. Але мудрість Ярослава Вся була в його ділах, У державнім будівництві, Владі, устрою, в судах. Щоб не нищити народу І народного майна, Не хотів він воювати, Не тягла його війна. Він прогнав лише поляків І, щоб ворог тихшим став, Він твердиню понад Сяном — Ярославль свій збудував. Та ходив на печенігів І черкесів під Кавказ, Що на нашу Україну Нападали раз у раз. Та з Редедею касозьким Ярославів брат Мстислав Бивсь хоробро в поєдинку І Редедю подолав. Наш співець Боян великий, Найславніший із співців, Сплів йому вінок безсмертний Із пісень безсмертних слів. Пролетіли дні короткі... Перед смертю Ярослав Всіх своїх синів покликав І з любов'ю проказав: «Вас я, діти, покидаю, Йду я в ліпшу сторону, Але, діти, пам'ятайте Мою заповідь одну: Не сваріться,_ жийте в згоді: Тільки мир збере усе, А незгода, наче вітер, Все по полю рознесе. Як не будете всі разом Йти до спільної мети, Ви, державу зруйнувавши Подастеся у світи. Ви розгубите ту землю, Що придбали вам батьки, І тинятиметесь всюди, Як вигнанці й жебраки». Та недовго пам'ятали Діти мудрий заповіт, А нащадки Ярослава Осміяли на весь світ...

1. Чи можна міфологію певного народу назвати корінням його літератури? Чому?
2. Що споріднює міф і народну казку, а що різнить їх?
3. Міфи яких народів на тему створення світу ви знаєте? Чим відзначаються ці твори?
4. Як постав світ згідно з уявленнями давніх людей? Хто такі творці світу? Чи в усіх поданих міфах розповідається про них?
5. З яких частин, на думку авторів міфів, складається Всесвіт? Наведіть приклади.
6. Назвіть міфи, у яких ідеться про появу першої людини наЗемлі.
7. Наведіть приклади подібних елементів у міфах різних народів. Поясніть причини їх появи.
8. Розгляньте перший форзац підручника. Назвіть героїв міфів, які творили переважно добро, і тих, що часто творили зло. Обґрунтуйте свою відповідь на прикладі одного з міфів.
9. Чи можна порівняти подвиг Прометея з подвигами Геракла? Заради кого страждав Прометей? Що спричинило поневіряння Геракла?
10. Чи відображено в життєписах міфічних героїв життя реальних людей? Обґрунтуйте свою думку прикладами з міфів.
11. Чи наявні у міфах різноманітні фантастичні елементи, вигадка? Наведіть приклади.