Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Все про Дика Сенда (з роману Ж. Верна)

1-4 класс

Nika57 03 мая 2015 г., 20:38:12 (8 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
SergeiVartanjan
03 мая 2015 г., 22:48:37 (8 лет назад)

Вже на перших сторінках роману ми знайомимося із головним героєм — п’ятнадцятирічним капітаном.Хлопець був сиротою й виховувався у дитячому будинку. Ніхто не знав його справжнього імені, адже Діком його назвали на честь жалісливого перехожого, який знайшов на вулиці малюка. А прізви­ще Сенд, що перекладається з англійської як «пісок», — на згадку про місце, де його знайдено: «на ріжку піщаної коси Сенді-Гук, що утворює вхід до порту Нью-Йорк у гирлі річки Гудзон».На відміну від своїх однолітків Дік був дуже серйозним і відпо­відальним. У його очах пломеніла рішучість. Він міг вже-ориймати рішення і доводити свої задуми до кінця. Хлопець рано усвідомив своє становище, тому вирішив попри все стати справжньою люди­ною. Дік Сенд навчався постійно і не хотів зупинятися на досягну­тому.На думку письменника: «Хто з дитячих літ усвідомив, що пра­ця — це закон життя, хто змалу знає, що хліб заробляється тільки в поті чола, той завжди готовий на великі справи і в свій день знай­де і волю, і силу, щоб їх здійснити». Ці ключові слова, які розкри­вають характер головного героя.Дік Сенд — юнак відповідальний. Опинившись у скрутному ста­новищі, він здатен не тільки приймати рішення, а й досягати своєї мети. Внаслідок нещасного випадку він стає капітаном великого судна. Він усвідомлює, наскільки безпорадними є всі ті, хто зали­шився на палубі, — п’ятилітній Джек, його мати місіс Уелдон, вря­товані негри.Хлопець взяв на себе велику відповідальність. Можливо, не ко­жен дорослий досвідчений чоловік у подібних обставинах наважив­ся б зробити такий відповідальний крок.На противагу герою письменник зображує злодія Негору, кора­бельного кока, який, шукаючи власної вигоди, зробив усе, аби «Пілігрим» загинув.Розумний, кмітливий Дік врешті-решт викриває вбивцю і рабо- торгівця, карає його справедливо за всі злочини. При цьому важко навіть уявити, скільки сили, фізичної й духовної, знадобилося юна­ку, щоб не впасти, не зрадити, не розгубитися. Усі небезпечні при­годи довели, що Дік Сенд — справжній герой, людина з великої літери. Він не плакав і не боявся, а загартовував свій характер, за­хищаючи тих, хто не мав змоги дати відсіч негіднику Негору.

+ 0 -
Panoaksakalova
04 мая 2015 г., 0:42:50 (8 лет назад)

У житті кожної людини найважливішу роль грає її досвід. Залежно від того, з чим стикаються люди протягом свого життя, вони формуються як особистості, отримують певні якості, стають сильнішими фізично або розумнішими, вчаться вирішувати конфліктні ситуації і знаходити виходи з численних проблем. Головний герой роману Жюль Верна «П’ятнадцятирічний капітан» на ім’я Дік Сенд у своєму надзвичайно юному віці потрапив в дивну пригоду, вийти з якої живим означає стати дуже успішним. Саме з причини того, що він впорався з усіма своїми проблемами, можна припустити, що його чекало лише яскраве майбутнє. Зі змісту роману відомо, що Дік Сенд був наймолодшим членом команди судна, але складнощі та інтриги під час плавання поставили його на межу загибелі. Спочатку зрадник з числа членів екіпажу судна підстроїв потрапляння судна не в те місце, куди воно мало потрапити, потім Дік Сенд та інші члени екіпажу були взяті в полон, при цьому Дік Сенд здійснював дивовижні для свого віку вчинки, наприклад, він зміг вбити людини,

Ответить

Читайте также

Напишіть твір за планом про Діка Сенда із романа Ж.Верна "П'ятнадцятирічний капітан"

План:
1. Ім'я героя, його вік.
2. Походження.
3. Професія.
4.Портрет.
5. Риси характеру.
6. Відношення до нього інших ггероїв.
7. Моє ставлення до нього.

Пожайлуста помогите срочно надо Україньска література 5 клас Составить План к тексту (Про зоряний Віз) Колись давно ( я буду писать без

ком и точек ок) а де саме- невідомо та трапилася посуха І була вона така що не тільки в річках таозерах а навіть і в колодязязях повисихала геть-чисто вся вода і люди без води почали хворіти та мерти У тім краю де ото трапилася така посуха....

Короче я уже не могу писать но мне срочно надо , я скажу всё коротко=)

Жила девочкаи у неё мама очень заболела и дочка говорит маме я найду воду что-бы тебя вылечить везде лобиска и нашла 1 колодец в котором была вода она наполнила весь кувшин водой идёт- идёт видет человека который тоже жаждит воды и девочка дала ему попить и он выздоровил идёт-идёт видет 2 человека с такой-же проблемой дала иму попить и так 3 4 5 6 7 человек жаждил и девочка далв всем попить устала она присела на брёвнышко и посмотрела в кувшин а там осталось воды на самом дне идёт собака девочка поставила кувшин воды возле себя а собачка так и хотела попить он случайно пролил кувшин с водой а из кувшина вилетели звёзди 7 больших 1 маленькая ето бог послал етих звёзд за ету щедрую девочку7 звёзд ето 7 людей который она дала попить и 1 маленькая ето собачка и за ето Бог послал на ету землю дощ и все были здоровие.

Пожайлуста помогите=)

В ГОСТЯХ У ВЕСНИ Ще ховаються по байраках сірі брили злежаного снігу, вночі морозець притрушує білою пудрою зелене листя осоки на болоті, а вже

красується золотими сережками ліщина і на пригрітих сонцем галявинах випинаються молодими соковитими стрілами трави. У таку пору я поспішаю в ліс. Поспішаю в гості до самої весни. Ранок теплий, сонячний. Дихає свіжістю земля. Ніколи ліс не пахне так солодко і терпко, як у цю вранішню годину. Сльозяться крихітні струмки, шукають дорогу до річечки. Ліс живе передчуттям зеленої повені листя і трав. Він посвітлішав, виграє новими кольорами, звуками. Чуєте, з вільшаника долинає голосна пісня: при-ди-кум... чай-пить... чай-пить... Хто ж це запрошує випити чаю? Та це ж співочий дрізд! Він зовсім недавно повернувся з далекої Африки і тепер спішить повідомити про це ніжними трелями. Дрозда підтримують і зяблик, і шпак. Вони також радіють, повернувшись до рідного лісу. Синиця, яка ніколи не бачила заморських земель, дивиться на них з особливою заздрістю. А от вівсянка і досі не йме віри, що настала весна. Сидить на сосновій гілці і все перепитує: «Чи це так? Чи це так?» «Так, так, так», - відповідає їй дятел. «Угу, угу», - підтакує кільчаста горлиця. Здається, пернате населення лісу шаленіє від п'янкого повітря, світла, тепла. Йду лісовою стежкою і скрізь бачу прикмети весни. Серед чагарників пурхає метелик-кропив'янка. На його крильцях - справжня веселка: чорні, жовті, коричневі розводи на червоному тлі, блакитна мережка. І раптом не стало метелика. Де ж він подівся? Ага, сів на торішню траву, склав крильця і став непомітним. Гарно замаскувався. А коли розгорнув крильця - у повітря знов злетіла барвиста квітка. Побачив я і сонечко. Воно сиділо на сухому стеблі деревію і ніяк не могло відважитись на політ, хоч і піднімало червоні з чорними цятками надкрилля. Узяв я комашку в долоню і зігрів своїм диханням. Сонечко розправило крильця і зникло з очей. А в траві під кущем ліщини затаїлося зайченя: і, не ворухнулось, коли я обережно пройшов мимо. Цілий день бродив я весняним лісом. А під вечір зяблик попередив мене: збирається на дощ. На гарну погоді він співає веселу пісеньку, а перед дощем починає одноманітно рюмити. Точна прикмета. Ще жодного разу не підвів мене пернатий барометр*. Що ж, пора йти додому. (357 слів)За Степаном Мацюцьким *Барометр – прилад для вимірювання атмосферного тиску. 6. відшукай і випиши з твору слова, якими автор описує: Осоку - … , ліщину - …, траву - …, метелика - …. . 7. Постав і запиши два запитання за змістом твору. 1) 2) 8. Поміркуй і запиши, чому твір Степана Мацюцького «В гостях у весни» має таку назву. Запропонуй свій заголовок.

Будь-ласка, допоможіть скласти план до твору Антоніни Литвин "Цвіркун"

Ріс собі на світі хлопчик. І дуже люди того хлопця любили, бо умів
він співати, як ніхто на світі. Вечорами, після денної роботи, коли
можна було трохи спочити, сходилися старі й малі послухати пісню. Кожен,
хто чув хоч раз той спів, ніби набирав у груди сили й снаги, ніби пив
живу воду з цілющого джерела. Співав хлопець про сонце, про квіти-трави,
про землю. І кожна його пісня славила рідний край. Ті пісні хлопчина
складав сам. А коли в нього питали, як це йому вдається, відповідав, що
все те — від квітів, дерев, води, птахів та звірів.
Якось прийшло в цей край лихо. Про співучого хлопчика прочули злі
вороги й вирішили викрасти його. Темної ночі, коли він наслухав пісню
місячного сяйва, щоби потім переспівати його людям, схопили вони його й
понесли в свої землі. Володар тої країни хотів мати співучого раба. Та
хлопець йому не співав. Просили його — мовчав, били — мовчав. Тільки
одного разу, змучений вкрай, завів тужну-тужну пісню. Від тої пісні
німіли люди, а каміння плакало. Була вона про розлуку з рідною стороною.
Злий володар наказав відвезти хлопчика в його землю і, якщо він там
співатиме, убити. Тільки-но ступив хлопчик на рідну землю, одразу в
нього вирвалася пісня.
Котрийсь із ворогів замахнувся шаблюкою, щоб виконати наказ володаря,
але шабля свиснула в повітрі, а хлопця не стало. Лише в зеленій траві
застрибало маленьке чорненьке створіння. І задерикувато заспівало.
Відтоді й повелися на нашій землі веселі цвіркуни. їхні пісні
славлять рідну землю, звеселяють смутних. А хто понад усе любить
батьківщину, той чує в пісні маленького цвіркуна слова про красу нашої
землі.



Вы находитесь на странице вопроса "Все про Дика Сенда (з роману Ж. Верна)", категории "українська література". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська література". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.