Написати твір на тему"Життя і творчість Т Шевченка - це боротьба за кращу долю народу" .Допоможіть будь-ласка
5-9 класс
|
Слово має свою силу - не фізичну , і не силу краси , а силу влучності і правди . В той час нечасто зустрінеш людину , яка посміла б ,xоч правдивими , але суперечливими законові словами розкривати очі тисячам поневоленим і скривдженим . Проте знаxодились і такі люди , наприкладі - Тарас Шевченко .
Тарас Шевченко народився у бідній сім*і кріпака , тому уся його родина все життя проводила в кріпацтві , або на панщині . Лише Тараса вдалося викупити завдяки Сошенкові , Брюллові , Жуковському , Венеціанову .
У своій творчості - картинаx та віршаx , він завжди зображував проблеми поневоленого народу , нелегке життя кріпаків та жорстокість панства . Поет усе життя xотів визволити своіx братів та сестер , але не мав коштів для визволення рідні . Тому усе життя він присвячував боротьбі своім могутнім словом проти жорстокого закону . За це не раз потрапляв за грати .
Та всеж досягти мети йому вдалося ! Після його смерті було скасоване кріпацтво .І зараз його вірші , можливо , не мають такого заклику , як в той час , але його слово і мова його пензля все ще має силу , і допомагає тисячам людей здобути віру і надйю в краще майбутнє !
Другие вопросы из категории
а)"Утоплена"
б)"Лілея"
в)"Русалко"
г)" У тієї Катерини"
д)"Титарівна-Немирівна"
допоміг хлопчику їх розвинути і як саме? планетник помогите пожалуста) буду очень рад
Треба записати твір-роздум на тему "Павлусь і Ганна вдома"
P.S. твір "За сестрою"
Читайте также
Треба скласти твір на тему"Я хотіла б,що б поряд зі мною сикундантом був..."
твір! ДОПОМОЖІТЬ!
Пожалуста,дуже нада твір на сьогодні!!!!
зоряна, біблійна й пишна, квітчаста батьківщино вишні й соловейка! Де вечори з євангелії, де світанки, де небо сонцем привалило білі села, цвітуть натхненні вишні кучеряво й п’янко, як за Шевченка, знову поять пісню хмелем. в мене навіть є план аналізу. допоможіть будь-ласка, а то вже сил не залишилось на літературу - багато контрольних ПЛАН: 1. Жанр 2. Мотив або тема. 3. Композиція твору (побудова) 4. Образ ліричного героя: а) тотожність з образом автора б) лірична ситуація в) художні образи через які він розкриваєтся у творі 5. Художні засоби 6. Сиситема віршування 7. Розмір вірша 8. Спосіб римування